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技术增长指数增长,民主理论作为文化传播,和科学累积增长,扩散、和创新
作者(年代):克里斯托弗Portosa史蒂文斯我试图评估流行声称科技发展指数在民主与非民主社会:这包括科学发展指数和相关问题的能力如何区分科学发展和技术发展,包括莫雷阿岛年代法律。一个本文寻求地方社会的模式进化彼此的关系,包括科学发展、技术发展,以及文化扩散和访问符号系统和媒体(访问日本或中国的脚本,或拉丁语,希腊语,或阿拉伯语脚本,或gui)有助于经济增长和科技发展民主与非民主社会。本文包含一系列挑衅性的思想实验,试图表明,建立的物理或其他分支的科学知识不每15年到20年翻一番,或者20年到25年,或在其他一些指数的增长速度。我试图表明,建立的物理课本知识,包括伽利略和牛顿的经典力学,不每15年到20年翻一番,而且,更普遍的是,科学的建立不同分支的知识,包括发现或设置在本质上被认为是革命的思想,从Mendeleeva年代元素周期表,到Mendelas基因遗传的颗粒性质理论,沃森和Cricka年代发现了DNA的双螺旋结构,不会每15年到20年翻一番。
